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巴倫西亞文翻譯

上述資料來自於(臨床工作指南，手藝報告指南，溝通失調症，小童評估與治療(0~3歲) 1999出書，紐約州立衛生贊成採用

字彙極度少

異常表現36~48個月

什麽時候讓/>醫師評估診斷

說的話很不輕易讓任理解理睬

在設想情境的遊戲中不太措辭

句子構造不完全，讓人很難捉住重點

不會要求聽者回應他

異常顯露48~60個月

若是大人不認識他的意思，很容易發脾性

成長的子音較少

只依靠肢體說話，而無口語表達

文法利用不完全，措辭像發電報一樣，貧乏完全的文法 (媽媽，狗狗，跑跑)

只有家裡的人才聽得懂他說的話

能表達的字彙非常少(會說的單詞不跨越50個)

大任必須講簡單一點、慢一點、並加上手勢、才能幫助他曉暢話的意思

不會利用兩個詞組的句字

沒有辦法將聽過的故事再論述一遍，也沒法子清晰描寫比來産生的工作

異常體現24~36個月

說的話照舊侷限於單音節的詞，詞多無尾部輔音(中文只有ㄢ、ㄣ、ㄤ、ㄥ尾部輔音)

只有少量、或是沒有多個詞組合成的話

說的話很不容易讓任曉暢

下列狀態是針對發展階段做詳實的申明，但不是做診斷用，而是讓怙恃知道

不會表達對器械的感觸感染，或不會表達想要拿某一個工具，但會不由得看著它，用定名的體例來表達定見或要求‧

反複別人的聲音(鸚鵡式的語言)，其實完全煤有與人溝通的意思

如果有人問他某個東西該怎麼用，他會找不到恰當的詞，不知道該若何回覆

異常施展闡發18~24個月

經常說「啊？」或是需要大人反複指令

在跟他人溝通時，常常因不裡解或溝通不良而感應沮喪

說話發展的狀態大幅退步，不再講話，或常用不得當的體式格局重複他人講的文句‧

不會問問題